重返校园，对我们这些在商海里摸爬滚打多年的“老兵”来说，本身就是一次充满期待与未知的探险。选择长江商学院EMBA，不仅仅是为了一纸文凭或一个光鲜的校友圈，更多的是渴望在一群顶尖大脑的引领下，完成一次思想的淬炼和认知的升维。两年时光匆匆而过，回望这段旅程，最宝贵的财富，无疑是那些由“教授天团”带来的、一次次醍醐灌顶的课堂体验。每当有朋友问起：“长江的教授那么多，到底谁的课最值得上？”这个问题总能勾起我无数的回忆。与其给出一个简单的排名，我更愿意以一个亲历者的身份，和你聊聊这支“天团”里几位风格迥异的代表，以及他们带给我们的独特价值。毕竟，课堂的魅力，远不止于知识本身。

战略高度的掌舵人

在任何商学院，战略课都是皇冠上的明珠，而在长江商学院，这颗明珠的光芒尤为璀璨。对于我们这些已经做到企业高层、每天都在为公司未来方向而焦虑的管理者来说，最缺的不是具体的“术”，而是俯瞰全局的“道”与“势”。能给予我们这种高度的，首推的就是以全球视野和中国洞察著称的战略教授们。

以项兵教授的课为例，他的课堂不像是在传授知识，更像是在引领一场思维风暴。他很少拘泥于某个具体的商业模型或案例，而是将你直接拉到世界经济、政治格局、社会变迁的宏大叙事中。他提出的“取势、明道、优术”，已经成为我们同学之间交流的“黑话”。“取势”，就是理解全球大趋势，看清脚下的路通往何方；“明道”，是基于趋势确立自己企业的核心价值观和发展哲学；“优术”，才是在此基础上的具体打法。这种自上而下的思维方式，对习惯了从市场、产品、渠道等战术层面思考问题的我们，是颠覆性的。课堂上，他会用一个个鲜活的案例，从“儒家经济圈”的文化整合力，谈到全球供应链的重构，再到中国企业如何应对“卡脖子”技术难题，每一次都让我们感觉自己的思维边界被狠狠地拓宽了。

上完这类战略课，最大的感受不是学到了几个新名词，而是一种“认知升维”后的通透感。你会开始重新审视自己所处的行业，不再仅仅把它看作一个独立的战场，而是全球产业链中的一个节点。你会开始思考，十年后，世界会是什么样？我的企业在其中扮演什么角色？这种思考的深度和广度，是在日常工作中极难获得的。我的一位从事传统制造业的同学曾感慨：“以前总觉得转型升级是技术问题，听了课才明白，根子在认知上。看不清未来，所有的努力都可能是南辕北辙。”这，就是战略掌舵人给予我们的最大价值——一张面向未来的航海图。

洞察人性的引领者

如果说战略课是“望远镜”，让我们看清远方，那么组织行为学和领导力课程就是“显微镜”，让我们看透人心。企业做到一定规模，所有的问题，归根结底都是人的问题。如何激励背景各异的核心团队？如何打造有凝聚力的企业文化？如何处理复杂的内部博弈？这些都是EMBA同学们最真实的痛点。

在这方面，杨薇教授的《领导力与激励》课程，总能成为大家讨论的焦点。她的课堂风格春风化雨，润物无声。她不会给你一套放之四海而皆准的领导力公式，而是通过引导式的案例讨论和心理学实验分享，让你自己去“悟”。我至今记得，她在课堂上分享的一个关于“内在动机”和“外在激励”的经典实验。实验结论揭示，有时候过度的物质奖励反而会扼杀人们的创造力和对事情本身的兴趣。这对于习惯了用KPI和奖金驱动团队的我们来说，无疑是一记警钟。

更重要的是，这类课程提供了一个极其安全的“心理场域”。在课堂上，你可以卸下平日里CEO、创始人的面具，坦诚地分享自己管理上的困惑。一位同学曾分享过他因为无法平衡新老员工利益而导致的团队分裂，另一位则苦恼于如何让“功高盖主”的元老平稳过渡。在教授的引导下，大家从心理学、社会学的角度去分析问题背后的深层人性需求——被尊重、成就感、归属感。这种讨论的深度，远非商业咨询或朋友间的闲聊可比。它让我们明白，卓越的领导者，首先必须是一个深刻的人性洞察者。从长江商学院的课堂走出来，我们带走的不仅是管理的知识，更是对人性的敬畏和理解。

玩转资本的魔法师

对于许多实业出身的同学来说，“金融”和“资本”这两个词，总是带着一丝神秘甚至敬畏。我们擅长做产品、跑市场，但一提到估值模型、杠杆收购、对冲基金，就感觉进入了一个陌生的领域。长江商学院的金融教授们，就像一群魔法师，他们的任务就是揭开这层神秘的面纱，把复杂的资本工具变成我们手中可用的“魔杖”。

刘劲教授的金融课，是出了名的“烧脑”但又“过瘾”。他有着深厚的学术功底，又能将最前沿的金融理论与中国本土的商业实践完美结合。他的课堂节奏极快，信息量巨大，从公司估值的DCF模型，到资本资产定价（CAPM），再到企业并购中的协同效应分析，每一个知识点都讲得极其透彻。但他最厉害的地方，是能把这些看似枯燥的公式和模型，用我们身边最熟悉的公司案例串联起来。比如，他会带着我们分析，为什么同样是互联网公司，有些市盈率高得离谱，有些却无人问津？背后反映了资本市场对它们未来现金流怎样的预期？

上他的课，你需要打起十二分的精神，但收获也是巨大的。你开始学会用“金融的语言”去重新描述自己的企业。你不再仅仅说“我的公司今年利润不错”，而是会思考“我的企业创造了多少经济增加值（EVA）？”“我的资本回报率（ROIC）是否超过了我的加权平均资本成本（WACC）？”。这种思维的转变，让你在和投资人对话时，底气完全不同。更重要的是，它为你打开了一扇新的大门，让你能够站在资本的视角，去发现产业整合、并购重组中的新机会。很多同学正是在金融课的启发下，开始为自己的企业规划起了资本运作的蓝图。

创新思维的点燃者

在这个日新月异的时代，“创新”不再是锦上添花，而是生死存亡的关键。但如何创新？是很多企业家“知道要做，但不知如何做”的难题。长江商学院的创新课程，目的不是给出现成的答案，而是点燃你脑中创新的火花，并为你提供一套系统性的创新方法论。

这类课程往往互动性极强，充满了各种工作坊和小组项目。教授们会引入“设计思维”、“蓝海战略”、“破坏性创新”等经典理论，但绝不照本宣科。他们会把全班同学打乱分组，让我们这些来自不同行业的“大佬”们，像初创团队一样，围绕一个真实的社会或商业痛点，从用户访谈、痛点分析，到原型设计、商业模式验证，完整地走一遍创新流程。这个过程本身，就是一次深刻的学习。

我印象最深的一次，是做一个关于“老龄化社会出行解决方案”的项目。我们组有做地产的、做医疗的、做互联网的，还有一个做餐饮的。一开始大家思路完全碰不到一起，但在教授的引导下，我们放下固有的行业偏见，真正以一个“小白”的心态去访谈老人、体验他们的生活，最终碰撞出了一个“社区互助式出行平台”的方案。虽然方案本身很稚嫩，但那种跨界协作、从零到一的创造体验，是极其宝贵的。它让我们明白，创新不是天才的灵光一现，而是一套可以学习和实践的流程。更重要的是，它打破了我们固有的思维定式，让我们看到了自身行业之外的无数种可能性。

部分明星教授风格速览

为了更直观地展现不同教授的魅力，我整理了一个简单的表格，希望能帮助你快速找到与自己“气场”最合的老师：

总结：没有最好的教授，只有最适合你的“道”

回到最初的问题：“长江EMBA的‘教授天团’，谁的课最值得期待？”

经过两年的学习，我的答案是：每一位都值得期待，但最值得你期待的，永远是那位能精准击中你当下认知痛点、帮你捅破思维天花板的教授。长江商学院“教授天团”的真正价值，不在于某一位教授的个人光环，而在于其整体的丰富性与多元性。他们就像一个顶级的“思想自助餐”，为你提供了：

• 战略的高度
• 人性的深度
• 资本的锐度
• 创新的广度

对于一个在创业初期的同学，或许点燃创新思维的课程最能解渴；对于一个准备上市公司的创始人，玩转资本的金融课便是及时雨；而对于一个管理着数万员工的成熟企业家，洞察人性的领导力课程可能最有共鸣。来长江商学院，重要的不是追逐“名师”，而是带着你最真实的问题，以空杯的心态，去寻找最适合你的那把钥匙，去探索最契合你未来发展的“道”。

这不仅是一段学习旅程，更是一场深刻的认知重启。所以，如果你正准备踏上这段旅程，我的建议是，忘掉排名，敞开心扉，准备好迎接每一场思想的盛宴。因为最让你惊喜的，或许正是你最初未曾期待的那一堂课。