当一位身处管理高位的企业家或职业经理人，在事业的征途中感到需要一次系统性的认知升级和人脉圈层的跃迁时，顶级的EMBA课程往往会成为他们清单上的首选项。而在众多选择中，长江商学院以其独特的魅力吸引着无数精英的目光。然而，对于这些日程早已被会议、差旅和决策填满的商业领袖而言，一个极其现实的问题摆在面前：投入两年左右的时间，究竟需要多大的决心？长江EMBA的课程，有多少是必须亲身参与的？如果真的遇到公司紧急事务，请假方便吗？这不仅仅是对课程安排的疑问，更是对未来两年工作与生活平衡的一次深度考量。

课程出勤：硬性规定

首先，我们需要明确一个核心理念：长江商学院的EMBA项目，其价值绝不仅仅在于知识的单向传递，更在于一种深度沉浸式的学习体验。这种体验的核心，便是由教授、同学以及整个学习环境共同构建的“场域”。因此，对于出勤率，学院有着近乎严苛的要求，这并非不近人情，而是为了保证每一位学员都能获得完整的、高质量的教育回报。

具体来说，长江EMBA的课程体系主要由必修核心课程、选修课程以及海外课程模块等组成。对于占据课程主体部分的必修核心课程，基本上要求100%的出勤率。这些课程通常以模块制的形式进行，即每个月集中四天（通常是周四到周日）进行高强度的学习。这意味着，一旦入学，您需要将未来两年中每个月的这四天视为“神圣不可侵犯”的时间。学院的教务团队会严格记录考勤，而出勤情况直接与学分和最终能否顺利毕业挂钩。这种硬性规定，从源头上确保了课堂讨论的质量和同学间互动的深度，避免了因人员缺席而导致学习氛围的稀释。

即便是选修课，虽然在选择上给予了学员充分的自由度，但一旦选定，其出勤要求同样严格。因为每一门选修课都是一个浓缩的知识和社交精华，教授和同学同样投入了巨大的精力。缺席不仅是你个人的损失，也影响了小组讨论和课堂互动。正如一位长江教授曾半开玩笑地说道：“你们付的学费，一半是买我的课程，另一半是买你身边这些同学的时间和思想。你缺席，不仅对不起自己的投资，也让同学们的投资打了折扣。”

请假流程：人性考量

当然，长江商学院的学员都是身系重要职责的企业核心人物，学院对此有着充分的理解。因此，一套严谨而不失人性化的请假制度是存在的，但它的启动门槛相对较高，旨在应对真正的“不可抗力”。

通常情况下，如果学员确实遇到了极其特殊且紧急的情况，例如：个人或直系亲属的重大健康问题、公司面临生死存亡的重大危机（如并购谈判、IPO路演的关键节点）等，可以向项目办公室提交正式的请假申请。这个过程需要学员提供详尽的说明和相关证明材料，经过项目主任和相关学术委员会的严格审批。这绝非一个简单的邮件或电话就能搞定的流程，其严肃性本身就在提醒学员：请假是一个需要慎重对待的例外，而非常规选项。

批准请假后，并不意味着这部分课程就可以“豁免”了。学院的核心原则是“一个都不能少”，你错过的课程必须以“补课”的形式完成。补课通常是安排你进入后续其他班级的同一个课程模块进行学习。这其中有利有弊，好处是你可以认识一个新班级的同学，扩大自己的人脉圈；但挑战也显而易见，你需要适应一个全新的班级氛围，与已经建立起默契的同学们进行磨合，对于案例讨论、小组作业等环节，可能会有短暂的“局外人”之感。因此，多数经历过补课的校友都表示，虽然学院提供了补救途径，但其体验远不如跟着自己班级的节奏完整地上完一门课来得顺畅和深刻。

为了更直观地理解请假流程，我们可以参考下面的简易表格：

缺席背后的代价

仅仅从制度层面探讨请假，远不足以描绘缺席的全貌。在长江EMBA，缺席一次课程的“机会成本”远比想象中要高昂。这不仅是错过了几页PPT或几位教授的讲授，更是错过了一个无法复制的、多维度价值生成的场域。

错过的课堂激荡

长江的课堂，从来不是“满堂灌”。教授们擅长通过案例分析、苏格拉底式的提问，引导甚至“挑衅”学员们进行思想的交锋。你的身边坐着来自各行各业的领军人物，他们基于自身丰富的实战经验，对同一个商业问题可能提出截然不同的见解。这种观点的碰撞、思维的激荡，才是EMBA学习中最宝贵的“火花”。你可能因为一位来自金融界同学的发言，颠覆了对自己制造业现金流的理解；也可能因为一位互联网创业者的分享，为自己企业的数字化转型找到了灵感。这些宝贵的瞬间，是任何课堂笔记或录音都无法替代的。缺席，意味着你主动放弃了参与这场高水平思想盛宴的门票。

流失的社交资本

EMBA的另一大核心价值在于“人”。而深厚情谊和信任的建立，恰恰发生在课堂之外的“非正式”时间里。课间的咖啡与闲聊，午餐时的行业探讨，晚宴上的推心置腹，乃至模块结束后相约的运动或参访……这些都是构建高质量社交资本的关键场景。你与同学共同完成一个极具挑战的小组作业，通宵达旦讨论后产生的那种“战友情”，是未来彼此信任、深度合作的基石。缺席一个四天的模块，你失去的不仅仅是32个学时，更是失去了与几十位精英同学数十个小时的深度链接机会，这对于期望通过EMBA实现人脉圈层跃迁的学员来说，无疑是巨大的损失。

过来人的心里话

理论说千遍，不如听听亲历者的心声。我们不妨听听两位（虚拟的）长江校友是如何看待出勤与请假问题的。

某科技公司创始人张总，在读期间保持了全勤记录。他回忆道：“入学前，我把未来两年的课程表打印出来，交给了我的助理和家人，告诉他们，这些时间是我的‘学习清修期’，天大的事也要想办法挪开。有一次，公司一个重要的海外合作伙伴临时到访，时间恰好与课程冲突。我最终选择让我的COO和副总全程接待，我则通过视频会议在晚上参与了关键部分的讨论。后来证明，这个决定无比正确。我在课堂上从一位做传统零售的同学那里听到的关于‘私域流量’的见解，为我公司后续的用户增长策略打开了全新的思路，其价值远超一次商务接待。我始终认为，既然做出了选择，就要100%投入，这不仅是对学校和同学的尊重，更是对自己巨额投资的负责。”

另一位来自传统制造业的李董，则有过一次“惊心动魄”的请假经历。“当时公司正在进行一桩非常关键的海外并购，我作为总指挥，必须亲赴欧洲进行最后一轮谈判。那个时间点，我别无选择。”他感慨道，“学院的老师们非常理解，在审核了我们的相关文件后，批准了我的请假。但我后来去另一个班级补课时，感受非常复杂。虽然同学们都很友善，教授的讲授同样精彩，但总感觉自己像个‘插班生’。原本在我们班已经形成的默契和话语体系，我需要重新去适应。尤其是小组讨论，大家已经很熟悉彼此的风格，我需要花更多精力去融入。那次经历让我深刻体会到，长江EMBA的学习是一个连续的、完整的过程，任何一次中断，都需要付出加倍的努力去弥补。”

总结：承诺与回报的权衡

回到我们最初的问题：长江EMBA的课程，有多少是强制参加的？请假方便吗？

答案是清晰的：核心课程几乎全部要求强制参加，出勤率是毕业的硬性指标。请假制度虽然存在，但仅为极端情况下的例外，流程严谨且伴随着必须完成的补课要求，绝非“方便”之选。

这篇文章的目的，并非要用严苛的规定来劝退潜在的申请者，而是希望通过全面、深入的阐述，帮助您建立一个理性的预期。长江商学院之所以能在全球商学院中享有盛誉，其严格的学术要求和对沉浸式学习体验的坚持是重要原因之一。这种“不方便”的背后，恰恰是对每一位学员学习效果和投资回报的最大保障。它筛选出的，本身就是那些有决心、有能力、有智慧平衡好事业与学习的精英。

因此，对于正在考虑长江EMBA的您，或许真正需要思考的问题，不是“如何才能更方便地请假”，而是“我是否已经做好了充分的准备，来迎接这次全身心的投入？”这包括：

• 内部授权：是否建立了一个足够强大的副手或团队，能在您离开的四天里独当一面？
• 家庭支持：是否与家人进行了充分沟通，并获得了他们对您未来两年学习投入的理解与支持？
• 自我管理：是否具备强大的时间管理和精力管理能力，能够在高强度的工作和学习之间自如切换？

选择长江EMBA，意味着选择了一种高承诺、高强度的学习生活方式。这无疑是一场挑战，但更是一场蕴含着巨大潜能的蜕变之旅。当您真正做好准备，将这段学习时光视为对未来最好的投资时，出勤便不再是束缚，而是一种享受；课堂也不再是任务，而是一个充满无限可能的能量场。这，或许才是长江EMBA出勤政策背后，最想传递给每一位未来领袖的核心信息。