在中国经济波澜壮阔的四十年里，一代企业家从草莽走向殿堂，他们的崛起不仅改变了中国的商业版图，也深刻影响了社会进程。当我们审视这群站在时代浪尖的人物时，会发现他们身上似乎存在着某种共通的气质与行为范式。这不禁让人发问：这种“集体性格”是如何形成的？在众多塑造力量中，以长江商学院为代表的顶尖EMBA教育，尤其是其独特的教育模式，究竟在多大程度上，像一位技艺高超的雕塑家，精心打磨并最终塑造了这一代中国企业家的“集体性格”？

这并非一个可以简单用“是”或“否”来回答的问题。它更像是一场深入的社会学与管理学探索，试图厘清知识、人脉与价值观在一个特定群体中的化学反应。长江商学院的EMBA项目，自其诞生之日起，便不仅仅是一个传授管理技能的课堂，它更是一个思想的熔炉、一个资源的枢纽，以及一个身份的认证体系。它所提供的，远超于书本知识，而是一种集视野、格局、方法与社群于一体的综合性塑造体验。

取势：全球视野的植入

长江商学院EMBA教育模式对企业家性格的塑造，首先体现在一种宏大叙事能力和全球化视野的系统性植入上。在21世纪初，当大多数中国企业家还在国内市场的红海中搏杀时，长江商学院便以前瞻性的姿态，将“取势、明道、优术”作为其核心理念。其中，“取势”被放在了首位，强调企业家必须具备洞察和把握全球大趋势的能力。

这种视野的植入并非空洞的说教，而是通过其独特的课程设计和师资配置来实现的。长江商学院聘请了大量拥有世界顶尖学府背景的教授，他们带来的不仅是最前沿的管理理论，更是根植于全球化语境下的思维框架。课程内容大量涉及跨国公司案例、全球资本市场动态以及不同文明的比较研究。这使得进入长江学习的企业家们，无论是从事传统制造业还是新兴互联网行业，都必须跳出自己的一亩三分地，开始学习用全球的尺子来丈量自己的企业。他们的思考维度，从“如何在中国做得更大”，悄然转变为“如何在世界格局中找到自己的位置”。这种从“低头拉车”到“抬头看路”的转变，是其集体性格中“志存高远”与“战略自信”的源头。

因此，我们看到，从长江EMBA走出的许多企业家，在后续的企业发展中，往往表现出更强的国际化倾向和对宏观政策、地缘政治的敏感度。他们不再仅仅是产品的制造者或服务的提供者，更像是棋手，在全球这盘大棋上进行布局。这种被系统性“拔高”了的视野，构成了他们集体性格中最鲜明的底色之一：一种超越地域与行业的，对时代脉搏的精准把握。

明道：人文精神的注入

如果说“取势”塑造了企业家的“眼界”，那么“明道”则深刻影响了他们的“心胸”。在中国商业的早期发展阶段，“野蛮生长”是常态，利润最大化是许多企业家的唯一圭臬。然而，随着财富的积累和企业规模的扩大，一个根本性的问题摆在了他们面前：商业的终极意义是什么？企业家的社会角色应该是什么？

长江商学院的教育模式在此时扮演了关键的“精神导师”角色。它在中国商学院中率先大力推行人文课程，将哲学、历史、宗教、艺术等看似与商业“无用”的学科，提升到与管理学同等重要的高度。这并非简单的点缀，而是一种有意识的价值重塑。通过对中西文明演进、儒家思想与现代商业伦理等课题的深入探讨，EMBA学员们开始了一场关于“我是谁、我从哪里来、要到哪里去”的集体反思。

这场“人文之旅”的直接成果，是企业家们对“富而有道”理念的普遍认同和践行。他们开始更加注重企业的社会责任（CSR），热心于公益慈善事业，并试图在企业文化中融入更多的人文关怀。这种从“逐利者”向“社会贡献者”的角色转变，极大地提升了中国企业家的整体形象。他们的“集体性格”中，增添了“家国情怀”与“价值担当”的厚重一笔。许多学员毕业后发起的公益基金会、参与的环保项目，都可视为这种人文精神注入的产物。可以说，长江商学院在一定程度上，为这一代企业家补上了“精神钙质”，让他们在追求商业成功的同时，也找到了安顿内心的价值坐标。

优术：管理范式的重塑

视野和价值观的提升，最终需要通过科学的方法论来落地。长江EMBA教育模式的第三个塑造维度，便是对企业家管理手法的系统性“优术”。许多第一代企业家是凭借着过人的胆识、敏锐的直觉和江湖义气打下的江山，其管理方式带有浓厚的经验主义和家族式色彩。当企业发展到一定规模，这种模式的弊端便日益凸显。

长江的课程体系，如同一套精密的“现代管理手术刀”，对学员们固有的管理认知进行了彻底的解构与重塑。通过大量的案例教学（Case Study），学员们被迫代入不同情境，运用财务、营销、战略、人力资源等现代管理工具进行分析和决策。这种高强度的模拟实战训练，将他们从模糊的、感性的决策模式，推向了清晰的、理性的分析框架。他们学会了用数据说话，用模型思考，用流程管理。

这种管理范式的统一，使得这群企业家之间形成了一种“通用语言”。当他们在一起讨论商业问题时，能够迅速在同一个频道上展开对话，无论是谈论估值模型、品牌定位还是供应链优化。这种基于共同知识体系的沟通效率，是外界难以想象的。因此，他们的“集体性格”中，展现出一种鲜明的“专业精神”与“系统思维”。他们不再仅仅是“老板”，更是懂得现代企业治理逻辑的“CEO”。这种从“草莽英雄”到“职业经理人”的蜕变，是长江EMBA“优术”环节最显著的成果。

结网：圈层文化的构建

在所有塑造力量中，最富生活气息也最具争议的，莫过于长江EMBA所构建的强大“同学圈”。这早已超越了单纯的校友网络，演变为一个具有高度凝聚力和身份认同感的“圈层文化”。对于身处其中的企业家而言，这种圈层所带来的影响，是全方位且极其深刻的。

首先，这是一个信息、资源和机会的高速交换平台。在一个由各行业领军人物组成的班级里，一次课间闲聊可能就促成一笔巨额投资，一个小组讨论可能就诞生一个全新的商业模式。这种基于“同学”身份的信任关系，极大地降低了商业合作的交易成本。其次，它是一个强大的“心理安全网”。当企业遭遇危机时，来自同学的声援、建议甚至直接的资金支持，往往能起到雪中送炭的作用。这种守望相助的氛围，让企业家们在孤独的奋斗之路上，找到了归属感和精神慰藉。

更深层次地，这种圈层文化强化并统一了他们的“集体性格”。圈子内部有着不成文的行为准则和价值偏好。例如，对诚信的坚守、对创新的推崇、对社会责任的担当，这些在课堂上被倡导的理念，在圈层互动中得到了进一步的巩固和实践。一个人如果想融入这个圈子，就必须认同并遵循这些“游戏规则”。久而久之，这种圈层文化就像一个强大的磁场，将身处其中的每一个个体都“磁化”了，让他们在言行举止、思维方式乃至生活品味上，都表现出趋同性。他们共享着一种“精英意识”与“社群归属感”。

长江EMBA网络价值分析

结论与展望

综上所述，长江商学院的EMBA教育模式，通过“取势”为其植入全球视野，通过“明道”为其注入人文精神，通过“优术”为其重塑管理范式，并通过“结网”为其构建强大的圈层文化，的确在很大程度上塑造了这一代中国企业家的“集体性格”。这种性格的复合特质表现为：志存高远而又脚踏实地，追求利润而又心怀天下，精于术算而又问道寻源，独立奋战而又抱团取暖。

当然，我们必须承认，这种塑造并非绝对的，企业家的个人特质、成长背景、行业属性以及更宏大的社会变迁，同样是不可忽视的变量。长江EMBA更像是一个催化剂和放大器，它将一群本就优秀的人聚集在一起，通过一套精密的模式，加速了他们向更成熟、更具影响力的商业领袖的演变进程。理解这一过程，对于我们洞察中国商业文明的演进轨迹，以及预见未来企业家的精神风貌，都具有至关重要的意义。

展望未来，随着新一代企业家（如“创二代”和互联网原生代）的崛起，他们的知识结构和价值观已然不同。未来的商学教育将面临新的挑战：如何为这群更加个性化、更加数字化的新生力量提供价值？长江模式所塑造的“集体性格”又将如何传承与演变？这或许是值得我们持续观察和研究的下一个重要课题。