踏入EMBA课堂，如同进入一个浓缩的商业江湖。身边的同学，不再是青涩的学子，而是各个领域的翘楚、行业的领军人物。在这里，学习知识固然重要，但如何与这些优秀的同侪建立深刻而有价值的链接，让自己成为一个“受欢迎”的人，则是一门更深奥、更具实践意义的学问。它关乎的不是肤浅的社交技巧，而是一种内在修为与外在行为的高度统一，是个人品牌在顶级社群中的一次关键塑造。在长江商学院这样的精英汇聚之地，你所构建的每一个关系，都可能成为未来事业版图中的重要基石。

调整心态，回归初心

EMBA同学圈最大的特点，就是“高手如云”。每个人在自己的领域里都是说一不二的角色，带着光环和过往的成功经验而来。因此，想要真正融入并受欢迎，首要任务就是调整心态，进行一次彻底的“心理清零”。这需要我们践行“空杯心态”，暂时放下过去的身份和成就，把自己真正当作一名学生，以谦逊和开放的态度去面对每一位同学和老师。

要认识到，来到这里的每个人都有值得你学习的地方。或许A同学在传统制造业的精益管理上有着独到的见解，B同学在互联网领域的商业模式创新上经验丰富，C同学则深谙资本运作的逻辑。当你不再以“董事长”或“创始人”的身份去审视他人，而是以一个求知者的眼光去发现每个人的闪光点时，你的姿态会变得柔和，你的交流会充满真诚。这种谦逊并非示弱，而是一种自信和智慧的体现，它能让你迅速打破隔阂，赢得他人的尊重和好感。一个真正强大的人，敢于承认自己的未知，并乐于向他人学习。

其次，要将心态从“竞争”切换到“共创”。商业世界本质上是竞争的，但在EMBA这个独特的场域里，同学之间的关系更多的是“共生”与“共赢”。你的价值，不在于你比邻座的同学多懂一个理论模型，而在于你能否与他共同创造出新的价值。哈佛大学的一项长期研究表明，良好的人际关系是幸福感和成功的最重要因素。在EMBA班级里，这意味着要主动分享资源、交流机会、甚至坦诚地探讨自己遇到的困境。当你把同学视为可以并肩作战的战友，而不是潜在的竞争对手时，你所释放出的善意和合作信号，会像磁铁一样吸引同样格局宏大的人向你靠拢。这种基于信任和互助建立起来的“受欢迎”，远比基于个人能力展示的“被仰望”要来得坚实和长久。

贡献价值，深度分享

在一个由成功人士组成的集体中，赢得尊重的最快方式，就是展现你的独特价值。这种价值，不仅仅是你名片上的头衔，更是你脑海中沉淀的知识、经验和洞见。因此，做一个“受欢迎”的同学，核心在于成为一个慷慨的“价值贡献者”。

在课堂讨论、案例分析和小组作业中，不要吝啬你的思想。关键在于，分享的不是你“知道什么”，而是你“做过什么”以及“思考过什么”。相比于复述教授的理论，分享一个你亲身经历的、与理论相关的失败案例及其反思，往往更能引发同学的共鸣和讨论。例如，在讨论企业数字化转型时，与其空谈战略，不如分享你公司在推行某个ERP系统时遇到的部门阻力、技术难题以及最终是如何分阶段解决的。这种带有“一手信息”和“真情实感”的分享，不仅能帮助同学更好地理解理论，更能让他们看到你的实战能力和坦诚胸怀。这是一种高级的“自我介绍”，让大家深刻地认识到“你”这个品牌的含金量。

深度分享还体现在课后。当同学在群里讨论某个行业难题时，如果你恰好有相关经验，不妨主动提供一些思路或引荐相关资源。当小组需要完成一份高难度的报告时，主动承担你最擅长的部分，并高质量地完成它。沃顿商学院教授亚当·格兰特在其著作《Givers and Takers》中提出，长远来看，“给予者”（Givers）比“索取者”（Takers）和“互利者”（Matchers）更容易获得成功。在EMBA班级这个高信任度的环境中，做一个主动的“给予者”，意味着你正在为自己的人脉账户持续储蓄。你今天帮助同学解决的一个小问题，可能在未来某个时刻，为你带来一个意想不到的巨大机会。你的慷慨和专业，会让你成为大家信赖的“智囊”和“靠谱”的代名词。

善于倾听，有效沟通

EMBA的同学个个能言善辩，每个人都有强烈的表达欲。在这样的环境中，一个懂得倾听的人，反而会成为稀缺资源，显得尤为珍贵和“受欢迎”。真正的沟通高手，不是最会说的人，而是最会听的人。所谓有效倾听，绝非仅仅保持沉默，而是一种积极的、带有思考和反馈的互动过程。

当同学发言时，尝试全身心投入，理解他观点背后的逻辑、情绪和未言明的需求。适时地用“所以您的意思是……”来确认自己的理解，或者提出有深度的问题，如“您刚才提到的那个挑战，后来是如何克服的？”，这会让对方感觉到被尊重和被理解。心理学研究表明，被倾听是人类最深层次的需求之一。当你满足了对方的这种需求，你就已经赢得了他的好感。记住每个同学的姓名、公司和他们分享过的关键信息，在下一次交流中不经意地提起，这种细节会瞬间拉近你们的距离，展现出你超凡的用心和情商。

此外，沟通的艺术还体现在如何表达不同意见上。在EMBA课堂，观点的碰撞是常态，也是价值所在。当你的看法与他人不同时，切忌直接否定或打断。一个高情商的表达方式是“先肯定，再补充”。例如，你可以说：“李总的观点非常有启发，尤其是在供应链成本控制方面。我想从市场营销的角度补充一点……”这种方式既表达了尊重，又清晰地阐述了自己的见解，让讨论得以升华而不是陷入对立。这种“对事不对人”的沟通原则，能让你在激烈的思想交锋中，既守住了自己的立场，又赢得了他人的友谊。

构建网络，而非集邮

很多人将读EMBA的核心目的视为拓展人脉，这本身没有错。但错误的做法是，把构建人脉理解为“集邮式”地加微信、换名片。这种浅层次的链接是脆弱且无效的。真正受欢迎的同学，是那个懂得如何“构建网络”的节点，他不仅是网络的一部分，更是网络的“路由器”和“催化剂”。

要从追求数量转向追求质量。与其在一场晚宴上与三十个人匆匆交换名片，不如花同样的时间与三五个人进行一场深入的对话。了解他们的事业、家庭、兴趣爱好，寻找共同的价值观和合作的可能性。真正的关系，是在一次次的深度交流、共同参与的活动、以及相互的帮助中建立起来的。它需要时间的浇灌和真诚的投入。下面的表格清晰地对比了两种不同的社交方式：

社交方式对比

更进一步，一个极受欢迎的人，往往是网络中的“超级链接者”（Super-connector）。这意味着，你不仅要维护好自己的人脉，还要有意识地帮助你网络中的其他人建立链接。当你发现同学A正在寻找融资，而你认识的同学B恰好是投资人时，主动为他们牵线搭桥。当你得知同学C的公司需要法律咨询，而同学D正是这方面的专家时，积极地促成他们的交流。这种“成人之美”的行为，会让你在整个班级网络中处于一个中心和枢纽的位置。你为他人创造的价值，最终会以复利的形式回馈到你自己身上，让你成为整个集体中最有影响力和最受欢迎的核心人物。

课外功夫，展现担当

EMBA的学习生活，远不止于教室内的方寸之地。丰富多彩的课外活动，如班级建设、企业参访、戈壁挑战赛、公益活动等，才是真正考验一个人综合素质、建立深厚情谊的舞台。在这些活动中展现出的担当和付出，是让你“受欢迎”程度指数级提升的关键。

积极参与班级的公共事务。无论是竞选班委，还是主动承担某次活动的组织工作，都是展现你领导力、组织能力和奉献精神的绝佳机会。比如，组织一次高质量的行业沙龙，邀请业内大咖分享；或者策划一场温馨的家庭日活动，让同学们的家人也能彼此认识。在这些需要投入大量时间和精力的“苦差事”中，你的付出大家都有目共睹。这种不计回报的担当，会让你迅速赢得同学们的信任和拥护。因为大家明白，一个愿意为集体利益牺牲个人时间的人，在未来的合作中，也必然是一个值得信赖的伙伴。

此外，保持你的可靠性，也就是建立你的“个人信誉”。在EMBA的集体中，承诺的分量极重。如果你答应在周三前完成小组报告的某个部分，那就一定要准时甚至提前交付；如果你承诺为大家组织一次参访，那就一定要把行程、接待等细节都考虑周全。反之，频繁地迟到、失约或承诺不兑现，会迅速消耗掉你的信誉资本。在一个精英群体中，能力或许决定了你能否进入这个圈子，但品格和信誉才决定了你能在这个圈子里走多远，以及有多少人愿意与你同行。

• 主动分享学习资料和行业报告。
• 在同学遇到困难时，力所能及地提供帮助，哪怕只是倾听和安慰。
• 积极响应班级的各项号召，成为正能量的传递者。
• 信守每一个承诺，无论是大事还是小事。

写在最后：成为“链接者”与“赋能者”

综上所述，在EMBA班级里做一个“受欢迎”的同学，是一场关乎心态、智慧、情商和格局的综合修行。它需要我们放下过往的光环，以谦逊之心拥抱学习与交流；需要我们超越单纯的知识索取，成为一个慷慨的价值贡献者；需要我们掌握倾听与沟通的艺术，建立真诚而深刻的人际关系；更需要我们走出课堂，在实践与担当中展现自己的品格与信誉。

尤其是在像长江商学院这样汇聚了时代精英的平台上，“受欢迎”的内涵被重新定义。它不再是简单的左右逢源，而是成为一个备受尊敬的“链接者”与“赋能者”。你的目标，不应仅仅是让自己发光，而是要像恒星一样，吸引和照亮周围的行星，共同构成一个璀璨的星系。当你能够发自内心地为同学的成功而喝彩，为集体的成长而努力时，你所收获的，将远超知识本身——那是一个由信任、尊重和友谊编织而成的，能够陪伴你一生的无价网络。这，或许才是EMBA学习最有价值的“终极课程”。