手握长江商学院EMBA的录取通知书，激动之余，一丝熟悉的“挑战感”或许正悄然涌上心头。这不仅是一张通往更高认知维度的门票，更是一段将持续两年，深度重塑自我、链接未来的旅程的开端。在正式踏入校园，与各路精英同窗共读之前，我们常常会思考：如何才能让这段投入巨大的学习之旅价值最大化？答案或许就藏在一个看似简单的问题里：在开学前，我应该为自己设定一个怎样的“小目标”？这个“小目标”并非遥不可及的宏大愿景，而是一系列精准、务实、能够为未来两年学习“预热”和“蓄能”的准备工作。它将帮助我们从容不迫地开启新篇章，确保我们不是被动地接收，而是主动地出击，去拥抱、去探索、去收获。

调整心态，清空“经验杯”

对于能够走进长江商学院EMBA课堂的每一位同学而言，过去的职业生涯无疑是成功的。我们可能是行业的翘楚，是团队的领导者，是决策的核心。这种长期的“专家”身份，既是我们的财富，也可能成为未来学习的障碍。因此，开学前的第一个，也是最重要的“小目标”，就是调整心态，主动清空“经验杯”，回归“学生”本源。

这要求我们有意识地放下过往的成功光环和固有的思维定式。在商业世界里，我们习惯于用自己被验证过的经验去判断、去决策。但在EMBA的课堂上，知识的价值恰恰在于挑战和颠覆。当教授的理论与你的实践相悖时，当同学的观点冲击你的认知时，你的第一反应是抗拒还是聆听？设定“空杯心态”的目标，意味着你要刻意练习一种“延迟判断”的能力。告诉自己，来这里的目的不是为了证明“我过去是对的”，而是为了探索“未来可能有更好的方式”。这种心态的转变，是吸收新知的首要前提。正如禅宗所言的“shoshin”（初心），以初学者的谦逊和好奇，去面对每一堂课、每一次讨论，才能真正打开认知的天花板。

梳理知识，构建“问题树”

带着问题去学习，远比漫无目的地听讲要高效得多。长江商学院的EMBA课程体系博大精深，涵盖了从宏观经济到组织行为，从金融创新到数字营销的方方面面。如果在开学前，我们对自己的知识结构和商业困惑没有一个清晰的梳理，就很容易在浩瀚的知识海洋中迷失方向。因此，第二个“小目标”应该是：系统梳理过往实践，构建属于自己的“问题树”。

这个过程可以分为两步。第一步是“复盘”。花一些时间，静下心来，全面回顾自己的职业生涯和当前所处的商业环境。你所在的企业面临的最大瓶颈是什么？你的团队管理中最棘手的难题是什么？你个人在领导力、战略视野或资本运作方面，最渴望突破的认知局限又是什么？将这些思考具象化、条理化，形成一个初步的“痛点清单”。

第二步是“提问”。将这些“痛点”转化为具体的、可以带入课堂与教授和同学探讨的问题。这棵“问题树”的根基是你的核心困惑，枝干是围绕核心困惑展开的各个维度的疑问。例如，如果你的核心困惑是“传统制造业如何实现数字化转型”，那么你的问题枝干可能包括：

• 如何设计与数字化战略相匹配的组织架构？
• 在投入巨大的情况下，如何评估数字化项目的ROI？
• 如何驱动习惯了传统作业模式的员工接受并拥抱变革？
• 在数据安全和隐私保护方面，法律和伦理的边界在哪里？

带着这样一棵精心构建的“问题树”走进长江商学院，你的学习将变得极具针对性。每一门课程，每一次案例分析，你都会不自觉地去寻找与自己问题相关的答案，学习效率和深度将不可同日而语。正如管理学大师彼得·德鲁克所强调的：“最重要的事情不是去寻找正确的答案，而是去提出正确的问题。”

我的“问题树”构建示例

预热人脉，编织“价值网”

长江商学院的EMBA项目，汇聚了来自各行各业的精英。这个强大的校友网络，其价值甚至不亚于课程本身。然而，真正的人脉并非开学后互换名片那么简单，它建立在相互认知和价值交换的基础之上。因此，开学前的第三个“小目标”是：提前预热人脉，思考如何成为一个“价值给予者”。

在开学前，学校通常会建立预备班级群。这为你提供了一个绝佳的“预热”机会。你的目标不应该是炫耀自己的成就，而是真诚地展示自己，并积极地了解他人。花点时间认真阅读每位未来同学的背景资料，思考他们的行业、他们的公司、他们可能面临的挑战。这不仅能让你在开学初的破冰环节中游刃有余，更能让你发现潜在的合作点和学习对象。

更重要的是，你需要转换一个思维：从“我能从他们身上得到什么”转变为“我能为这个集体贡献什么”。你的独特价值是什么？是你对某个垂直行业的深刻洞见？是你独有的渠道资源？还是你解决某一类复杂问题的能力？提前梳理并明确自己的“价值名片”，并准备好在合适的时机分享。当你以一个价值给予者的姿态出现时，高质量的人脉关系自然会向你靠拢。这是一种更高级的社交智慧，也是构建强大“价值网”的基石。

平衡生活，筑牢“后方阵”

EMBA的学习强度和时间投入，远超许多人的想象。它不仅仅是每个月的几天集中上课，还包括大量的课前预习、课后作业、小组讨论和企业参访。这对任何人的工作和家庭生活都将是一次严峻的考验。如果处理不当，很可能会导致精力透支，甚至影响学习效果。因此，最后一个，也同样至关重要的“小目标”是：与工作和家庭充分沟通，提前筑牢“后方阵地”。

在工作上，你需要与你的上司、下属和核心团队进行一次深入的沟通。让他们清晰地了解你未来两年的学习安排和可能的时间冲突。更重要的是，这是一个授权和团队赋能的绝佳契机。你需要思考如何更有效地授权，培养得力的副手，建立一个即使你短暂缺席也能高效运转的团队。这本身就是一次宝贵的管理实践，是你将EMBA所学付诸实践的第一个“试验场”。

在家庭方面，与家人，特别是你的伴侣，进行一次坦诚的交流至关重要。让他们理解EMBA学习对你个人成长和家庭未来的意义，同时也要让他们了解你将为此付出的时间，并共同商讨如何调整家庭分工和亲子时间，以获得他们的理解和支持。史蒂芬·柯维在《高效能人士的七个习惯》中提到的“要事第一”和“磨刀不误砍柴工”的原则在这里同样适用。确保家庭这个“后方阵地”的稳固，是你能够心无旁骛、全力以赴投入学习的根本保障。

总结与展望

总而言之，在踏入长江商学院EMBA的殿堂之前，为自己设定一系列清晰的“小目标”，是一项极具战略意义的投资。这不仅仅是一份待办清单，更是一种系统性的自我准备，涵盖了从心态调整、知识梳理，到人脉预热和生活平衡的方方面面。这些目标的核心，是帮助我们从一个成功的“管理者”或“创业者”，平稳过渡到一个高效的“学习者”和“链接者”。

它们的目的，是确保我们能够带着清零的姿态、清晰的问题、给予的心态和稳固的后方，去迎接未来两年的挑战与机遇。这趟旅程的终点，绝不仅仅是一纸文凭，而是一次深刻的自我迭代和事业跃迁。而这一切，都始于开学前，你为自己精心设定的、那些看似微小却意义深远的目标。现在，就开始着手准备吧，一场精彩的蜕变之旅正等待着你。