在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理者不断寻求提升自身能力与团队协作的途径。长江商学院的EMBA课程备受关注，其中领导力培训和团队建设活动是否被涵盖以及其质量如何，成为众多学员考量的重要因素。

一、课程设置中的领导力培训

领导力是企业管理者必备的核心能力之一。长江商学院EMBA课程在领导力培训方面有着精心的设计。

课程包含了丰富的领导力理论知识教学。这些知识来自于经典的管理学著作以及前沿的商业研究成果。例如，在战略领导力板块，学员们会深入学习如何制定高瞻远瞩的企业战略，像知名企业家张瑞敏在海尔的变革战略就是一个很好的案例研究对象。教授们通过讲解、分析这些成功与失败的案例，让学员深刻理解领导力在战略决策中的关键作用。

课程注重领导力的实践培养。长江商学院会安排学员参与企业咨询项目，让他们在实际的企业运营场景中运用所学的领导力知识。在这个过程中，学员需要协调各方资源，带领团队解决企业面临的实际问题。这种实践方式让学员不仅仅是纸上谈兵，而是真正在实际操作中提升自己的领导能力。

二、团队建设活动的开展

团队建设对于企业的发展同样至关重要，长江商学院EMBA课程也重视这一方面。

一方面，课程设置了专门的团队合作项目。这些项目往往是跨行业、跨背景学员之间的合作。不同的思维方式和工作经验在项目中碰撞融合。比如，一个包含金融、制造、互联网行业学员的团队合作项目，他们需要共同完成一个商业模拟竞赛。在这个过程中，学员们学会了如何理解他人的观点，如何发挥各自的优势，以及如何在团队中协调角色分工，从而提升整个团队的效率。

长江商学院会组织户外拓展等团队建设活动。户外拓展活动以一种轻松又富有挑战性的方式增强学员之间的信任和团队凝聚力。例如，在野外求生的拓展项目中，学员们必须相互依靠、相互支持才能完成任务。这种经历让学员们在回到商业环境中时，更懂得团队合作的重要性，并且能够将这种信任和默契带回自己的企业团队。

三、对学员能力提升的综合影响

长江商学院EMBA课程中的领导力培训和团队建设活动对学员能力提升有着多方面的积极影响。

在领导力方面，经过系统培训和实践锻炼的学员，回到企业后能够更有效地领导团队变革。他们懂得如何激励员工，如何为企业设定明确的发展方向。例如，许多从长江商学院毕业的学员在企业中推动了组织架构的优化，带领企业进入新的发展阶段。

在团队建设方面，学员们将在课程中学到的团队协作经验带回企业，能够改善企业内部的团队合作氛围。他们可以运用新的团队管理方法，提高团队的执行力和创新能力。如某企业在其高层管理人员参加长江商学院EMBA课程后，企业内部的跨部门合作项目的成功率有了显著提升。

总结来看，长江商学院EMBA课程中的领导力培训和团队建设活动是课程的重要组成部分。通过系统的课程设置、多样化的教学方式以及丰富的实践活动，在领导力提升和团队建设方面为学员提供了全面而有效的学习体验。这不仅有助于学员个人的职业发展，也对其所在企业的发展有着积极的推动作用。未来，长江商学院可以进一步加强与国际知名商学院在领导力和团队建设培训方面的交流与合作，引入更多国际化的教学资源和实践项目，以不断提升课程的质量和影响力。