
一、入学评估中的团队协作能力要求
面试环节
考官会通过情景模拟、小组讨论等方式,观察申请者在团队中的表现。重点考察申请者是否具备倾听他人意见的能力、能否有效协调团队成员的分工、是否能在压力下推动团队达成共识等方面。
申请材料体现
商学院要求申请者提供过往工作中的团队项目经历,重点考察其在团队中的角色定位和贡献度。例如,一位成功录取的学员强调了带领跨部门团队完成数字化转型项目的经历,这让他在众多申请者中脱颖而出。
二、教育体系中的团队协作能力培养
课程设置
超过60%的课程采用小组学习模式。学生们需要在模拟商业环境中,与来自不同行业、不同背景的同学合作完成项目。这种设计不仅锻炼了学员的团队协作能力,更培养了跨文化沟通和领导力。
特色项目
“团队领导力实验室”项目:学员需要在限定时间内,带领团队完成从战略制定到执行的全过程。一位参与该项目的学员回忆,在48小时的极限挑战中,团队经历了从意见分歧到达成共识的全过程,这种实练比任何理论课程都来得深刻。
三、团队协作能力提升效果
数据体现
超过85%的毕业生表示,在长江的学习经历使他们的团队管理能力得到质的飞跃。这种能力的提升,直接体现在他们的职业发展中。许多毕业生在回到工作岗位后,能够更好地领导团队,推动组织变革。