EMBA课程中的领导力培训内容丰富多样,涵盖多个维度,既有理论知识的传授,也有实践技能的培养。以下是常见的领导力培训内容:
| 培训内容 | 具体描述 |
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| 领导力理论与模型 | 学习经典的领导力理论,如变革型领导、服务型领导、情境领导等,理解不同领导风格的特点及其适用场景。 |
| 情商与沟通技巧 | 通过案例分析、角色扮演等方式,提升情商,学会有效沟通、化解冲突以及建立信任。 |
| 战略思维与决策能力 | 通过模拟商业场景、案例讨论等方式,培养战略思维,在复杂环境中做出明智决策。 |
| 团队管理与激励 | 学习识别团队成员的优势与不足,通过目标设定和激励机制提升团队绩效。 |
| 全球化背景下的领导力 | 学习在多元文化环境中有效领导团队,应对文化差异带来的挑战。 |
| 领导力培训的实践性与案例分析 | 通过案例分析、企业参访、模拟演练等方式,将所学知识应用于实际工作中。 |
EMBA课程中的领导力培训采用多种方法,注重理论与实践的结合,以提升学员的领导力和管理能力。以下是常见的培训方法:
| 培训方法 | 具体描述 |
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| 模拟实战场景 | 通过模拟实战场景和案例分析,帮助学员提升领导力和团队管理能力。 |
| 个人领导力评估和发展计划 | 包含个人领导力评估和发展计划,如360度反馈评估,提供个性化的领导力发展计划。 |
| 沟通与影响力训练 | 涉及谈判技巧、跨文化沟通、公开演讲等内容,提升沟通能力和影响力。 |
| 创新与变革管理 | 探讨如何激发团队的创造力、管理创新项目以及推动组织变革。 |
| 全球化视野培养 | 包含国际商务、全球战略等内容,拓展国际视野,培养跨文化管理能力。 |
| 实践与理论结合 | 通过案例分析、模拟演练、企业参访等形式,在实际情境中应用所学知识。 |
| 情境化授课模式 | 如中欧国际工商学院的“戈壁领导力”、“赛艇领导力”等情境化授课模式,将课程置于特定情境中,让学员在实践中学习领导力。 |
EMBA课程中的领导力培训目标明确,旨在培养学员成为具有卓越领导能力和管理能力的企业管理者。以下是常见的培训目标:
| 培训目标 | 具体描述 |
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| 培养战略思维和决策能力 | 培养学员从全局视角分析问题,制定有效的战略计划。 |
| 提升自我认知 | 帮助学员了解自己的领导风格、优势与不足,为职业发展奠定基础。 |
| 增强沟通与影响力 | 提升学员的沟通能力,增强在组织中的影响力。 |
| 培养创新与变革管理能力 | 帮助学员应对商业挑战,提供创新和变革管理的工具和方法。 |
| 拓展全球化视野 | 培养学员的全球化思维和跨文化管理能力,为企业在全球市场中赢得竞争优势。 |
| 培养实践应用能力 | 通过实践环节增强学员的学习效果,为未来的管理实践提供经验。 |
| 培养与社会责任意识 | 帮助学员理解如何在追求利润的兼顾社会和环境的影响,成为负责任的企业领导者。 |
申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景(毕业3年以上)、国民教育大专学历(毕业5年以上)
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
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