科技创新创业者们在研发生产过程中，需要思考如何才能打造高质量的产品？我们又是怎样在短短的三天课程中把项目研发管理的精髓发挥出来，让学员能够很快运用到实际中去？这对智造创业MBA项目来说，课程内容开发和呈现形式都是极大的挑战。

为了让课程更符合智造创业MBA同学们的学习特点，更加富于实践性，在一次师生关于项目研发管理的座谈交流后，针对学员们的学习需求，甘洁教授于3月23-24日邀请了孙可博士就“如何打造高质量的产品”为主题展开授课。孙老师在消费电子领域有着十多年的工作经验，在苹果，西门子，索尼爱立信，大疆创新等公司从事过产品开发，产品认证，生产测试，项目管理等工作，有iPhone，iPad 等产品从开发到量产的全流程经验。

（METI学员和老师们的《项目研发管理》课前调研交流）

课上，老师分享了他在国际知名公司从事产品研发，生产多年的经验。内容涵盖了产品的全生命周期，通过大量实例从微观层面来阐述在各个环节如何保证产品的质量。以产品生命周期概述—流程和组织架构—竞争力—创新和改善—工厂测试为轴线，同时，学员们在课上分享自身初创企业产品开发过程中曾遇到的最大挑战，分析产生的原因和采取的应对措施，从中吸取经验教训，做得更好。

（孙可博士《项目研发管理》授课）

“ 所有的产品都没有系统的官方流程，需要从实际工作中不断的学习和总结。”孙老师在课上说道。

课堂实况

（老师指导，METI学员讨论激烈，学习氛围浓厚）

为了带动学员的参与度，现场的学习探讨随着课程展开越走越深，氛围越来越浓，时不时会出现激烈的争论。

此外，为了更进一步让学员了解从研发到生产的实践过程，METI项目还为此次课程邀请了有着多年项目管理经验的Wendy老师和沙琪老师带来关于产品研发生产的实践分享

Wendy老师现任某知名创新科技公司的新产品导入部门经理；她有着10多年对于项目管理及新产品研发的工作经验；曾任职富士康科技集团项目管理(EPM)，对研发工程问题及解决方案以及新产品导入有丰富的经验指导。Wendy老师通过与学员交流研讨的方式，分享了如何打磨更高质量的产品、实现产品精益生产、期间遇到的瓶颈问题如何解决等，给大家带来了深刻的启发和思考。

（部分讲义摘要）

沙琪老师，1982年台湾交通大学控制工程系本科毕业，1986年获得美国西北大学电机硕士学位；投入机器人行业 30多年，拥有专业的技能技术以及工作经验。曾自主创业，并跟进和熟悉亚洲自动化市场；后期加入李群自动化担任 CTO。

此次分享中，沙琪根据多年的经验总结，通过产品需求到产品雏形的建立，进行项目可行性的分析、立项、生产量化、产品管控等方方面面，项目管理都起着不可忽视的作用。他提到，有时候需求动机很单纯，为了好玩，有时候一个 idea 的形成必须经过市场磨练，和深思熟虑的过程！在项目竞争中需要不断调整研发策略，优化研发实现的工艺，创新研发流程，平衡多项目冲突带来的资源瓶颈。最后，沙琪老师强调了虽然是产品开发，但是重点是“人”，应该做的是如何落地······对人员管理有着自己的一些看法。

（李群自动化CTO沙琪分享内容）

环环相扣且干货满满的项目研发管理内容，对学员深受启发，让大家在潜移默化地建立起项目研发管理的意识：如产品导入、结果意识，风险意识，和关键路径意识等等，把自身企业中零碎的项目管理片段拼凑成大局和大图，让自己在创业路上，继续努力，在前辈的指导下，砥砺前行，终有成功的一天。

METI部分学员课后感想

METI-1 黄斌华

以前最大的问题就是“不知道自己不知道”，上了《从研发到生产》这门课后，我抱着教材一遍一遍的翻看，各种悔恨和遗憾，痛心回首自己曾经犯过的低级错误以及没有人指点迷津的窘迫境遇。感谢这门课带给我的深刻反思。