2014年02月14日
陈倩(2010级MBA)校在完成硕士学业之后，很顺利地进入知名外企工作，但三年之后，她站在了一个职业发展的十字路口。“我的专业和工作都与工科相关，但在工作过程中，许多内容涉及到与商科和管理相关的知识。我逐渐发现自己所欠缺的是比较系统的商业训练。”自我提升，这是陈倩进入商学院MBA项目学习最重要的原因。
作为国内知名学府的毕业生，陈倩对于中国的MBA教育有着自己的看法：在她看来，和综合性大学的MBA教育相比，长江商学院创办之时便是作为体制外的独立商学院起家，这体现在其教学模式的独树一帜上。
“长江的师资和教育模式都更加贴近西方的模式，有来自哈佛、耶鲁、MIT等学校的世界顶级教授，有来自不同领域、背景多样的优秀同学。同时，这里非常强大的校友网络资源和独特的长江大家庭文化，都是我选择了长江的原因。”
“我之前一直在国内学习，所以，希望能有机会通过海外深造丰富自己的人生经历。”陈倩一直对新的环境抱有极大好奇心，“而长江正好能提供给我们这样一个契机。学生根据自己的情况有选择的去往世界各地的顶级商学院进行交换学习。而我最终选择了拥有100多年历史的美国常青藤盟校之一康奈尔大学约翰逊商学院，到那里去学习，交流，体验康纳尔MBA学生的生活，领略名校的风采。”
在康奈尔的学习中，陈倩感到国外的商学院教授背景相对更加多样化：康奈尔许多教授有创业的经验，或者是曾经的国际公司高管，退休后进入商学院发挥余热。这些教授与同学们分享自己在不同领域的经验和感悟。“他们的实战经验，正是我们这些MBA学生所需要的。”另外，“长江的教学方式和北美的商学院可以说没有区别，基本都是以案例教学为主。不过可能是由于文化和语言的差异，和国内的MBA课堂相比，国外课堂上学生的发言更加踊跃，讨论更加激烈。我也是经历了大概一两周的适应期，才真正进入了角色。”
在长江商学院学习的一年时间里，陈倩对MBA教育有了更深层次的理解。“长江虽然只有不到十年的历史，但是在很多方面和国外知名商学院相比一点儿也不逊色。”陈倩说。
“首先，长江的教授团队是世界一流水平的教学团队。在康内尔交流的日子，当我提起想哪里的MBA同学提起长江的教授时，他们非常的惊讶，他们认为，一个仅成立几年的商学院能拥有这么多优秀的教授资源是非常难得的；其次，随着中国经济的发展，国内新兴市场吸引了越来越多人的注意。海外MBA学生希望能更加了解中国。而长江教授对中国经济及国内市场的研究是领先于世界的；另外，长江逐渐完善的全球化平台使长江MBA学生的交流平台更加国际化。长江在伦敦、纽约、香港分别设立了办事处。长江北美校友会也已经发展为上百人的校友网络，校友关系非常密切。”
