EMBA学思 | 30期公益第一课:“无公益,不长江”
2017-08-02

“无公益, 不长江。”7月27日晚,长江商学院30期全体学员齐聚一堂,展开了一场私董会形式的公益第一课。活动现场,各班与中国公益界颇具影响力的5个公益组织联合,进行了深入的沟通与交流;同学们也结合各自的智力资源、专业能力和管理经验,为公益组织的发展和面临的挑战献计献策。

 

什么是公益?活动伊始,长江商学院校友事务及发展部闫雯老师就对此进行了阐释。


公益--定义和解决社会问题的能力

 

本着“无公益不长江”的主题,闫雯老师借长江校友马云“慈善是我的事情,公益是我们的事情”的观念,指出公益是要把每一个人心中的良善心唤起。为了更好的阐释“公益是定义和解决社会问题的能力”的观点,闫雯老师以长江校友发起的公益项目中国间隔年计划、广东校友会沟美小学及长江公益善果枸杞项目为例,从事实的角度出发,说明如同做商业需要了解每个行业的痛点才能做出完美的战略,做公益亦是如此,要从受益人真正的需求出发。在长江这个平台上,我们特别高兴的看到越来越多的企业家将经营企业的智慧、经验运用到公益项目当中,使得公益项目更加的创新、可持续和高效。事实上,公益项目所面临的筹款、传播、运营、战略等等问题都可以向商业领域借鉴经验,公益私董会就是希望通过公益组织和商业精英的交流,推动社会创新。


关于长江同学做公益,闫雯老师用“知行合一”进行了概括,这也是长江设立公益课程、公益奖、搭建公益项目平台和设置48小时公益学时的初衷。最后,她用长江商学院三位教授的话作为结尾,令在场所有学员回味无穷。第一句是项兵院长的“长江的同学要从富足的生活走向丰盈的人生”;第二句是阎爱民教授的“长江校友企业家应该追求从利己到利他到利众生到利社会的升华”;第三句是朱睿教授的“成就他人就是成就自己”。


公益机构代表发言




接下来,闫雯老师向同学们简单介绍了活动现场的5个公益机构,并分别邀请6位嘉宾做了简要分享。


30期学员、网球世界冠军李娜从独自一人资助儿童上学到呼吁更多人走上公益道路,她坚信做公益不是救济亦不是施舍,而是传承;腾讯公益慈善基金会执行秘书长、长江EMBA26期校友窦瑞刚倡导同学们把自身财富用在有意义的事情上面,远比奢侈品消费来的幸福;桃花源生态保护基金会副总裁、长江EMBA24期校友马剑从保护自然到关注人与自然的关系,呼吁大家从初心出发,收获快乐,收获团队,收获对于大爱的满足。


“壹基金”副秘书长李弘从“何为公益”及“公益的几种形式”为题,提出“用社会企业,用影响力投资的方式解决社会问题是未来的一个新趋势”的观念;瓷娃娃罕见病关爱中心创始人、长江EMBA26期校友王奕鸥用一颗热忱的心,和对身患罕见病患者的理解,用实际行动告诉世人爱心可以让他人变得更坚强;北京新阳光慈善基金会发起人、长江EMBA25期校友刘正琛用风趣幽默的言语,与大家分享自己对公益的理解—社会并不完美,看清仍然热爱,知难仍然行动


公益私董会成果展示   

 


在几位嘉宾的精彩分享之后,主持人宣布了现场每个班和一个公益组织联合的私董会形式,同学们进入各自分会场,分组听取公益组织代表的介绍,并就公益组织的发展和面临的挑战展开热烈讨论,最后形成书面成果。


 

1班 & 北京新阳光慈善基金会

“公益小众市场发展与如何建立公众信任”

针对公益小众市场的发展,1班着重考虑了基金的募资、宣传、管理三个方面。他们提出提升品牌宣传,定向开发募资对象,制定共赢的活动营销方案,提升公益机构公信力等主要建议措施。而对于如何重塑公众对公益的信任问题,组内讨论出要从专业团队,健全的机制所主导的内部因素及与公益活动相关联的实体企业深度合作,关注圈层营销所主导的外部因素入手,从而达到快速提升社会关注度及让大众更加深入的了解公益的目的。

 

2班 & 壹基金

“集资多元化与可持续问题”

为了达到可持续发展的目标,搭建解决问题的平台,提供关键支持通过品牌项目,搭建网络化,社群化,联合公益平台成为主要解决手段。而对于集资问题,该组表示可通过配资,利用网络优势,加大宣传力度等方式使资金有所保障,并提出项目要透明、落地要实、组织要有力、执行要到位的积极建议。

 

3班 & 北京病痛挑战公益基金会

“加大宣传,保持热度”

为加强大众对于活动真实目的了解,拓宽参与募捐和救助的渠道,3班提出,用好线上平台,借助网络媒体平台做好事件的发酵和传播,并与企业自媒体等宣传平台相结合,大范围宣传引发关注。在政府、媒体、企业三方面中找到平衡点,为被救助群体提供长期稳定的救助帮助。


 

4班 & 桃花源生态保护基金会

“因地制宜”

根据“因地制宜”的方针,结合当地特色推动当地产品,适当发展特色旅游,通过大型社交网站向社会征集保护区开发方案,结合结合政府开发商的资金资源对接联合开发保护自然保护区。4班表示,在推动公共设施建设的同时也要满足就业,用城市化方式解决问题。

 

5班 & 腾讯公益慈善基金会

“捆绑式销售;深度、广度、透明度”

5班表示,通过在游戏里植入与公益相关的设置从而引导公众对公益的了解,并让公众认识到做公益不是有钱人的游戏,而是全民参与。另一方面,通过深化垂直公益行业的服务深度,加强多渠道宣传公益,提高参加项目的反馈三个方面从而达到深度、广度、透明度三个目标。


长江30期公益第一课在各班的精彩分享中圆满落下帷幕。相信借此次公益私董会之际,同学们通过与公益组织的深度沟通以及与队员们的讨论,既加深了对公益的理解,又对未来48小时公益学时有了更好的规划。


此次活动想必已在同学们心中播撒下了公益的种子,但这种子是否能够生根、发芽,最后开出美丽的花朵,还要期待大家的行动!


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